Metodología

Como hemos definido anteriormente, insertar_nombre consiste en una residencia artística donde experimentar con metodologías colectivas y a través de las herramientas del arte contemporáneo el concepto de la comunidad y aquellos que derivan/están ligados a ella. Para ello, proponemos los talleres como metodología principal. Estas dinámicas se realizarían, del 4 al 9 de Abril de 2020, en la aldea de Prado Maguillo (Jaén, Andalucía).

Para ello, los talleres pueden plantearse en distintos formatos:


Una propuesta determinada en un momento determinado, de corta duración.


Conjunto de dinámicas que se desarrollen a lo largo de los días de estancia.


Actividades que se retroalimentan. Utilizar dinámicas de un taller realizado anteriormente para continuar el siguiente, fusionar talleres que en principio se planteaban como separados, mezclar talleres puntuales y talleres lárgos, etc… Este formato es el que consideramos más interesante y que nos gustaría fomentar durante la residencia.

Somos conscientes de la necesidad en el mundo del arte de “exponer” a un público el trabajo realizado. Desde insertar_nombre abrimos la posibilidad a lxs participantes de los talleres a exponer el proceso si así lo desean, pero no abogamos por la necesidad de presentar un resultado final.

Entendemos esta exposición como una forma de compartir procesos y aprendizajes, no como un fin en sí mismo, y como un espacio donde crear coreografías vivas y cambiantes.

Aparte de los talleres planteamos además un reparto de responsabilidades, intentando evitar estructuras de poder piramidales o cargas inasumibles de responsabilidad. Para ello, se realizaron las siguientes propuestas:

Intentando evitar que la responsabilidad de cocinar para 20 personas caiga en una o dos, y huyendo (lo más rápido que se pueda) de las dinámicas de dominancia en la cocina de espectáculo televisivo que la sociedad nos da como referentes diariamente, reivindicamos el espacio de la cocina como lugar de interacción, cuidados y comunicación, y apostamos por el cocinar como una dinámica que favorezca estos procesos. Para ello dividimos al grupo total de participantes en 6 grupos de 3 personas y 1 de 2. El total de comidas de los días de la residencia se dividen entre los pequeños grupos, de manera que cada grupo se encarga de plantear un menú para la comida que le haya tocado, teniendo en cuenta las características alimentarias de todxs y bajo un presupuesto determinado. Este menú se comunica una semana antes de la residencia para poder comprar los ingredientes.

Una vez allí, cada grupo cocina y limpia el espacio de cocina y comedor un total de dos veces durante la residencia.

Equipos de cocina

Es una cuestión logística, debido a la capacidad de lugar, pero también una decisión que afecta a lo colectivo. Cuando el espacio personal es compartido tu intimidad no es únicamente una cuestión individual sino que pasa a tener en cuenta la intimidad del otrx.



El protocolo se puede encontrar en nuestra página web y se encontraría impreso en papel en distintos espacios de la casa. Cada participante tendrá una copia impresa.

Volver a ver la casa para consultar la distribución de las habitaciones.

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No tenemos palabras.

Taller puntual

Taller largo

Taller mutado

Habitaciones compartidas

Protocolo de cuidados

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No por estar juntxs conformamos comunidad, sino que esta nace de la interacción entre los integrantes del grupo. Por eso, los talleres, proyectos… que se desarrollarían durante insertar_nombre pretende fomentar estas interacciones, abogando por dinámicas colectivas. No se trata de que no realizar proyectos individuales, sino de diluir el concepto de autoría en el que generalmente hemos estados inmersos en el ámbito de la creación: fomentar la difuminación de fronteras en las que acaba el trabajo de unx y comienza el de otrx. Además, se plantea poner en valor no únicamente los conocimientos valorizados institucionalmente (como los aprendidos en una carrera universitaria, o unos estudios de máster) sino también saberes deslegitimizados como cocina de abuelas, el caminar, clubs de lectura, rituales…

También es para nosotrxs importante darle importancia al cuerpo, que suele quedar renegado en enseñanzas universitarias de arte, con lo que la danza, la performance, la música y el movimiento toman una especial relevancia en nuestras propuestas.